不应该为自己设框框

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这里分享一篇文章。我觉得这篇文章很好，作者通过自己的心得想勉励大家不要为自己设框框，不然会阻碍了发展的空间，特别是当老师的。

作者以前当老师的时候，犯了多数老师同样的毛病，那就是为学生标上好或坏的标签，导致自己的价值观得不到大家认同。日子久了，就觉得当老师越来越累，提不起劲似的。

反而，作者的同事没有为学生标签，也不把自己的价值观输送给学生，更不强逼学生做自己心中的好学生。因此，他的同事得到学生们的爱戴。作者回想当初，觉得那个时候自己没有把自己定位好，也没想好老师是做什么的。作者到现在都觉得耿耿于怀。

朋友们，日后我们在教学中千万不要为学生标签哦，也别让自己的教育生涯中有耿耿于怀的事件发生。加油吧！