评估任务

昨天在电脑教学课堂，大家都收到一个吩咐。那就是把自己制作的JMatch网上习题拿给班上的两人同学评估。每件事情都是有因果循环的存在，拿给两位同学评估自己的课业。换之言，我也必须评估两位同学的课业。感觉有点纳闷。

但是，当我完成了这项评估任务后，才发现林老师的目的。只要我们慢慢地仔细评估朋友课业，我们是可从评估过程中学习的。如，比较朋友的课业差别，接受朋友的课业优点等。因此，课业JMatch中更细微的细节我们都可以发觉，广阔我们的视角。不错！感觉很棒。

以下是我评估嘉怡与佩霞课业JMatch的图表：

嘉怡的JMatch https://docs.google.com/file/d/0BwiPCi-8hCD1NWlVRkplNU1ubDg/edit?usp=sharing
佩霞的JMatch https://docs.google.com/file/d/0BwiPCi-8hCD1Ulo4MjJMdmNVSEU/edit?usp=sharing

总的来说，各有千秋。